МБДОУ "ДС № 314 г. Челябинска" Группа "Ласточки"

  Тема: «Цирк. «Театр».«День смеха»   01.04.2024 – 05.04.2024 Цель: Расширять представления детей о цирковом виде искусства (цирковых профессиях, животных работающих в цирке, труде эквилибристов, акробатов, канатоходцев); -Развивать самостоятельность и инициативность детей в разных видах деятельности, воображение, эмоционально-чувственный опыт детей, удовлетворять потребность детей в творческом самовыражении; -Вовлекать детей и родителей в совместную творческую деятельность. Родителям рекомендуется:   Расширять представление детей о театре и цирке, помещении, назначении, правилах поведения в общественных местах. Познакомить детей с основными названиями профессий театра и цирка. Подобрать и приклеить в тетрадь картинки по теме. Желательно сходить с детьми на цирковое представление или в кукольный театр. Лексико-грамматические игры и упражнения: "Кто что делает?"  Актер, актриса играет роль в спектакле. Клоун рассказывает, смешит. Фокусник показы...

  Тема недели «Весна шагает по планете» 18.03.24 – 22.03.24 Цель: Обобщить представления о весне и весенних явлениях в живой и неживой природе.

  Тема недели «Быть здоровыми хотим» 11.03.24-15.03.24. Цель : продолжать знакомить детей с частями тела и органами чувств человека; воспитывать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов; расширять представления детей о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, закаливания; развивать интерес к физической культуре и спорту . Рекомендации для родителей: - побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины». - побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах; -  прочитать сказку «Зарядка и простуда»; - посмотреть с  ребенком  мультфильм «Ох  и  Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам; - знакомить ребенка с пословицами и поговорками  о ЗОЖ; - посетить с ребенком спортивные мероприятия в городе; ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.   1. Новый день начинайте с улыбки и с утренней разминки; 2. Соблюдайте режим ...

  «Женский праздник 8 Марта» 01.03.2024. – 07.03.2024 г. Цель:   Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях.  Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них. Рекомендации для родителей Задание 1.  -Р ассказать ребёнку о  празднике 8 Марта  (кого поздравляют в этот день, почему его называют  «Мамин день» ; - научить ребёнка словам поздравления для того, чтобы он их в этот день сказал маме, сестре, бабушке, воспитательнице в детском саду; - побеседовать с ребёнком о  женских профессиях  (повара, продавца, учителя, воспитателя, врача и др.) ; - объяснить ребёнку, кто, что делает на работе, какую пользу приносит, кому что нужно для работы. Задание 2. Дидактическая  игра :  «Кто что делает?»   (подбор действий к существительным) . Повар – варит, учитель -, врач -, продавец -, воспитатель - … . Задание 3. Дидактическая  игра :  «Закончи пр...

    Тема: «Наши защитники» 12.02.2024 – 16.02.2024г Задачи:     Расширять представления детей о Российской Армии , о трудной , но почетной обязанности защищать Родину , охранять ее спокойствие и безопасность.  Воспитывать уважение к защитникам Отечества. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.               Рекомендации для родителей.   1. Расскажите ребенку о том, что это за праздник, кто такие Защитники Отечества. Вместе с ребенком рассмотрите помещенные в газетах, журналах фотографии, имеющие отношение к Армии. Расскажите о членах семьи, служивших в армии, рассмотрите фотографии. 2. Познакомьте ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (по картинкам, иллюстрациям). Расскажите, чем занимаются люди каждой военной профессии, какой техникой управляют военные разных профессий. 3. Рассмотрите иллюстрации, объясните особенности формы. Вспомнить назва...

   Тема: " Моя семья" 22.01.24 -26.01.24 Цель:   показать значение семьи в жизни человека, формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:  1. Вспомните, что называется семьей. Кто может быть членом семьи. Сосчитайте членов своей семьи (мама, папа, брат – нас четверо). 2. Выясните, как ребенок понимает родственные отношения. Знает ли он своих родственников. (Назовите дедушку, бабушку, тетю, дядю, внука, сына, дочь) 3. Назовите фамилию, имя, отчество каждого члена семьи. 4. Кто из родственников самый старший, самый младший. 5. Вспомните профессии родственников, чем они называются. 6. Расскажите, что делают члены семьи. Мама печет, варит, жарит, убирает… Папа чинит, пилит … 7. Подберите слова, которыми можно характеризовать семью. (Крепкая, большая, дружная, спортивная, гостеприимная) 8. Назовите правильн...

    Тема: "В гостях у сказки" 9.01.2024-12.01.2024 г. Цель: 1. Развитие умения понимать скрытые мотивы поведения героев произведения, смысл сказок. 2. Развитие навыков восприятия книги (обращать внимание на иллюстрации, оформление книги, сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению). 3. Постепенное приучение внимательно и заинтересованно слушать сказки, прививать интерес к чтению больших произведений.